International week 2025 !
ENG
The Intercultural Week, organized every year at ESEPAC, is a joint week of courses and workshops for all M2 students. Taught by packaging professionals, all classes are conducted in English. In this way, we combine language learning with learning about project management and the world of packaging.
This year, one of the two lecturers was Peyman Ghandchi. Drawing on his many years of experience, he taught us about project management in the world of packaging. Thanks to 3 sessions of 4 hours spent with him, we were able to cover several subjects. Lisa and Svéa are sharing their feedback on this five-day event!
Lisa :
First, we learned about the importance of a brief in a project. The brief is an agreement between all the entities involved in the project. It ensures that everyone is aligned with the same instructions and needs to which the project must respond. Next, we worked on the importance of a product meeting consumer needs. In addition, we discussed the aspects that packaging must display to maintain and/or strengthen its place in the market. Indeed, competition is becoming increasingly fierce. So, it’s important for a brand to find out what drives consumers and what makes them feel emotions. Emotions play a main role in triggering the act of purchase.
Finally, we’ve talked about packaging innovations that enable brands to” stand out from the crowd.
Svéa :
Throughout the intercultural week, students were treated to presentations by packaging experts. A wide variety of topics were covered, with the aim of giving students tools and enriching their skills, all in English !
We would like to thank Peyman Ghandchi for his insights, energy, help, and his “Koh Lanta-like” changes to the briefs. These changes brought lots extra challenges and extra energy to the 4th day, making the briefs much more life-like for us.
Collective creativity within companies
Rémy Botalla-Gambetta, R&D Project Leader at DS Smith, showed students the key tools for achieving relevant results in a team. He used concrete examples and methods such as brainstorming and mind mapping.
RFID technology and Smart Packaging
Connected packaging, described as an ecosystem of complementary technologies, plays an important role in the communication of critical data. There are many different types of technology available to enable connected packaging, including RFID (Radio Frequency Identification). Radio frequency identification offers numerous solutions, particularly for logistics and product traceability. According to DS Smith, connected packaging should be seen as a process to improve all points of weakness and give logistics circuits an edge. This presentation enabled students to approach smart packaging from DS Smith’s point of view: technologies adapted to all connected packaging needs can greatly facilitate the handling, storage and sharing of critical product data.
An innovative method: Design Thinking
Rémy Botalla-Gambetta also spoke about the Design Thinking method. This is a user-centered approach to solving complex problems in a creative and collaborative way. It’s a balance between feasibility, viability, and desirability. It is widely used in design, product innovation, marketing, and even project management. The students observed that Design Thinking fosters innovation by putting the user at the center of the process. The method also encourages creativity by breaking down traditional thinking patterns and reduces risk by rapidly testing concepts before launch.
Value proposition, business model, and case studies
The students were confronted with case studies to put into practice what they had been presented with: the value proposition and the business model. These are valuable tools that describe why a customer would choose one product or service over another. They highlight what makes the offer unique and valuable to the target audience. The students worked in groups on the two case studies, recreating the different departments involved in product innovation: marketing, quality, and logistics. These situations are an integral part of the job the students will be doing in the future.
These exercises and interventions enabled the students to become aware of the impact of using these tools in the work of a project manager. ESEPAC and its students would like to thank DS Smith, and in particular Rémy Botalla-Gambetta, for their commitment during this particular week, and throughout the year !
FR
La semaine Interculturelle, organisée tous les ans à l’ESEPAC, est une semaine commune regroupant tous les étudiants de master 2ème année autour de cours et de workshop communs. Dispensés par des professionnels du packaging, tous les cours se font en anglais. Ainsi, ils joignent l’apprentissage de la langue, la gestion de projet et les connaissances techniques du monde packaging. Lisa et Svéa vous fait leur retour sur cet événement qui c’est déroulé sur 5 jours !
Lisa :
Cette année, un des deux intervenants était Peyman Ghandchi. Fort de ses nombreuses expériences, il nous a enseigné plusieurs notions de gestion de projet dans le monde du packaging. Ainsi, grâce à 3 séances de 4h passées à ses côtés, nous avons pu balayer plusieurs sujets.
Tout d’abord, nous avons vu l’importance d’un brief dans un projet. Le brief est un accord entre toutes les entités du projet. Il permet de tous s’aligner sur les mêmes consignes et mêmes besoins auxquels le projet doit répondre. Ensuite, nous avons travaillé sur l’importance d’un produit à répondre aux besoins des consommateurs. De plus, nous avons abordé des aspects que doivent arborer les emballages pour conserver et/ou renforcer leur place sur le marché. En effet, la concurrence se fait de plus en plus rude. Il est important pour une marque de trouver ce qui anime les consommateurs et ce qui leur fait vivre des émotions. Ces dernières jouent un rôle central car elles permettent de déclencher l’acte d’achat.
Enfin, nous avons parlé des innovations packaging qui permettent aux marques de se différencier les unes des autres.
Svéa :
Nous tenons à remercier Peyman Ghandchi pour ses précieuses analyses, son énergie, son aide et ses changements de briefs dignes de Koh-Lanta ! Ces ajustements ont ajouté de nombreux défis supplémentaires et une énergie nouvelle au quatrième jour, rendant les briefs beaucoup plus réalistes pour nous.
La créativité collective au sein des entreprises
Rémy Botalla-Gambetta, Chef de projet R&D chez DS Smith a dévoilé aux étudiants les outils clefs pour atteindre des résultats pertinents dans une équipe. A travers des exemples parlant et des méthodes concrètes comme le brainstorming et la carte heuristique.
La technologie RFID et le Smart Packaging
Le packaging connecté, décrit comme un écosystème de technologies complémentaires, joue un rôle important dans la communication de données critiques. Il existe de nombreux types de technologies permettant d’obtenir un packaging connecté, notamment la RFID (Radio Frequency Identification). L’identification par radiofréquence apporte de nombreuses solutions notamment dans la logistique mais aussi la traçabilité d’un produit. Selon DS Smith, le packaging connecté doit être vu comme un process permettant d’améliorer tous les points de faiblesse et de donner un avantage aux circuits logistiques. Cette intervention a permis aux étudiants d’aborder le smart packaging selon la vision de DS Smith : les technologies adaptées à tous les besoins en packaging connecté permettent de grandement faciliter la manipulation, le stockage et le partage de données critiques d’un produit.
Une méthode d’innovation : le Design Thinking
Rémy Botalla-Gambetta a également abordé la méthode du design thinking. C’est une approche centrée sur l’utilisateur qui vise à résoudre des problèmes complexes de manière créative et collaborative. C’est un équilibre entre la faisabilité, la viabilité et la désirabilité. Il est largement utilisé dans le design, l’innovation produit, le marketing et même la gestion de projet. Les étudiants ont pu observer que le design thinking favorise l’innovation en mettant l’utilisateur au centre du processus. Cette méthode encourage également la créativité en brisant les schémas de pensée traditionnels et réduit les risques en testant rapidement des concepts avant un lancement.
Proposition de valeur, business model et études de cas
Les étudiants se sont retrouvés confrontés à des études de cas afin de mettre en application ce qui leur a été présenté : la proposition de valeur et le business model. Ce sont des outils précieux qui décrivent pourquoi un client choisirait le produit ou le service plutôt qu’un autre. Ils mettent en avant ce qui rend l’offre unique et précieuse pour le public cible. Les étudiants ont travaillé en groupe sur les deux études de cas en recréant les différents départements impliqués dans l’innovation d’un produit : le marketing, la qualité, et la logistique. Ces situations font partie intégrante du métier que les étudiants exerceront à l’avenir.”
Ces exercices et interventions ont permis aux étudiants de prendre conscience de l’impact de l’usage de ces outils dans le travail d’un chef de projet. L’ESEPAC et ses étudiants remercient DS Smith et tout particulièrement Rémy Botalla-Gambetta pour leur investissement lors de cette semaine particulière mais également tout au long de l’année !
